Hembrev . 36
Vi märker nu att vi har kommit igång i terminen, vissa gamla vanor börjar komma tillbaka, men det arbetar vi med. Vi är fortfarande imponerade över hur bra det går under lektionerna, de allra flesta samarbetar väldigt fint och lär av och med varandra. Vi stöttar, uppmuntrar och förklarar för varandra. Det blir ett mer gemensamt ansvar och eget för lärandet - förflyttat från oss vuxna till barnen. En vilja att lära, förstå och kunna förklara för andra.
I matematik har vi fortsatt med talmönster, positionssystemet, udda/jämna tal har repeterats och addition och subtraktion med både ental och tiotal. Vi startar varje område med en diagnos som ger en fingervisning om vad vad och en behöver arbeta vidare med. Alla behöver inte arbeta med allt utifrån sina förkunskaper. Genomgångar är alltid gemensamma.
I No har vi fortsatt våra undersökningar samt arbetat med blomman och dess delar.
I bild har andra halvan av gruppen gjort månadsbilder som vi kommer ha för att förtydliga årets gång och våra födelsedagar. Eleverna vill fira sina födelsedagar (enligt omröstning på klassråd) med t ex film, pop corn eller någon annan fika. Vi har kommit överens om att vi då samlar ihop födelsedagarna till fyra gånger på ett läsår - för att inte fika alldeles för ofta :).
I svenska har vi tränat på att göra tanketräd, vi har arbetat med dikter, lyssnat på, analyserat och skrivit egna. Vi fortsätter också att läsa tyst en liten stund varje morgon. Vi har repeterat och fördjupat vårt arbete med läsfixarna - som lär oss olika strategier för läsning. Vi fortsätter arbeta med läsfixarna och har i veckan läst i både grupper och par för att träna högläsning. Vi har också tränat på att sammanfatta texter - hur vet vi vad som är viktigt? Vad är nyckelord? Denna strategi är oftast den som tar längst tid att lära sig.
I so har vi fortsatt arbetet med barnkonventionen genom att lära oss om vad barnkonventionen är och vad den står för. I veckan har vi försökt identifiera vad vi behöver för att leva och utvecklas i livet - vilka artiklar kommer vi då in på? Vi kommer arbeta vidare med de olika artiklarna. Vi har också skrivit och skickat våra frågor till vår lokala barnombudsman som besöker oss i slutet av september.
I engelska har vi fortsatt träna på att presentera oss och ställa frågor till varandra så som “Do you have i sister”? Do you have a brother? How old are you? Och på att svara så klart. Glosor vi tränat på är he, she, old, sister, brother, mother, father, family.
Vi fortsätter att podda och inför varje avsnitt frågar vi vilka elever som är intresserade av att vara med och sedan försöker vi fördela utifrån det. Veckans avsnitt handlar om skolstarten - hur vill eleverna uppmärksamma detta?
Prata med era barn om hur man beter sig i omklädningsrummet - det gäller just nu en del i flickornas omklädningsrummet.
Ahmed slutar hos oss den 15 sept och Omran den 25 sept.
Det blev hastigt höst, tänk på att se efter så era barn har regnkläder och extrakläder på hyllan. Vi är ute dagligen!
Datum att komma ihåg!
11/9 kommer Annika från KPE för att ha körsång med oss, vår del i kulturgarantin
12/9 är jag på utbildning Kattis och Caterina arbetar med klassen
19/9 18.00 föräldramöte, vi ses i klassrummet
20/9 Studiedag, skolan är stängd, meddela fritids om ditt barn har ändrade vistelsetider
27/9 kommer Sofi Jonasson och besöker oss, vår lokala barnombudsman
Jessika
